智讀文本，慧澤心靈 ——記張蜀梁老師《關(guān)于文本解讀的探討》講座
時(shí)間: 2022-05-09 作者:YHJ 閱讀次數(shù): 125
語(yǔ)文教師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)，是否帶有問(wèn)題意識(shí)?是否帶有對(duì)文本的美妙生成?文本解讀如何落實(shí)到具體的課堂教學(xué)當(dāng)中?針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)困境，今天下午，教學(xué)負(fù)責(zé)人蜀梁老師為中學(xué)部語(yǔ)文老師做了《關(guān)于文本閱讀的探討》的專(zhuān)題講座。
幫助學(xué)生廓清學(xué)習(xí)迷霧，引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)入文本，豐富學(xué)生的理論知識(shí)是蜀梁老師的經(jīng)驗(yàn)之談，也是與會(huì)同仁們深為共鳴的精髓。高三年級(jí)主任牟春風(fēng)老師說(shuō)，真知絕對(duì)出于實(shí)踐，實(shí)踐更要深耕真知。
青年教師李江花老師表示，講座深入淺出，必將對(duì)青年教師的教學(xué)實(shí)踐起積極的指導(dǎo)作用。
通訊員|王保國(guó)
編輯|湖畔媒體中心
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